3、道德行为练习，不是经过言语影响，而是让儿童练****杰出道德行为，战胜懒散、草率、不守纪律、颓丧等不良行为。

  3、道德行为练习，不是经过言语影响，而是让儿童练****杰出道德行为，战胜懒散、草率、不守纪律、颓丧等不良行为。

  5、教训儿童遵守真理、遵守团体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴

  62、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

  64、人生便是校园。在那里，与其说好的教师是美好，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

  65、承受应战，就可以轻松的享用成功的高兴。——杰纳勒尔乔治S巴顿